By Claudine Giovannoni
This very short didactic tale is not just about educational school themes (trigonometric, report speed – time – distance etc.), you will even find topics about the abduction of minors which, unfortunately, is still always a very current issue.
I found aptly the inclusion of various English words used by young people today (selfies, smartphones etc.), all arguments which can be discussed with the whole school class.
The story allows the diversified “vision” of what happened, according to the various scenery of the boys protagonists-observers.
In fact, this is a book from a collection created by “La factória de historias” a polyvalent collective effort of imagination and discussion, between writers and illustrators (Loqueleo – Editorial Santillana SA – Guatemala).
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Questo breve racconto didattico non tratta unicamente di temi scolastici educativi (vedasi trigonometria, reazione velocità – tempo – distanza ecc.), ma anche quello d’un tema purtroppo sempre molto attuale ovunque nel mondo: il rapimento di minori.
Ho trovato particolarmente azzeccato l’inserimento di vari vocaboli inglesi utilizzati dai giovani d’oggi (selfies, smartphones ecc.) tutti argomenti che possono essere discussi all’interno di una classe scolastica.
La storia permette la “visione” diversificata dei fatti accaduti, secondo le varie scenografie dei ragazzi protagonisti-osservatori.
Difatti, questo libretto è il risultato di uno sforzo collettivo interessante che vede protagonisti diversi scrittori ed illustratori (collana “La factória de historias” dell’Editorial Santillana SA – Guatemala).
Claudine Giovannoni 